部门 | 岗位 | 数量 | 学历 | 学位 | 专业(方向) | 备注 |
经济与管理系 | 教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 统计学 | |
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 金融学(金融经济、投资学方向) | ||
教师 | 2 | 研究生 | 硕士及以上 | 国际贸易学 | ||
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 公共管理(行政管理、社会保障) | ||
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 会计学 | ||
工程系 | 教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 机械制造及其自动化(先进制造工艺/先进制造装备与数控技术方向) | 本科专业为机械设计制造及其自动化专业制造方向,有机械加工工艺相关工作经验的优先考虑 |
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 电气工程/电机与电器(电机与电器设计与制造/电机电器智能控制方向) | ||
教辅 | 1 | 本科及以上 | 学士及以上 | 电气工程及其自动化 | 有电力电气方面相关工作经验的优先 | |
人文艺术系 | 教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 设计学(景观设计方向) | 有较强的手绘能力和相关软件制图能力;有专业经历者优先。 |
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 设计学(数字媒体艺术方向) | 偏向网络设计、交互媒体设计或交互界面设计;有专业经历者优先。 | |
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 广播电视艺术学(广播电视编导方向) | 熟练使用AE、PR等专业相关软件;有专业经历者优先。 | |
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 设计学(陶艺方向) | 陶艺设计与制作,有专业经历者优先。 | |
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 音乐与舞蹈学(作曲与作曲技术理论研究方向) | 具有较高的影视音乐音效相关理论水平;对声音有较强的综合艺术处理能力;有专业经历者优先。 | |
教辅 | 1 | 本科及以上 | 学士及以上 | 艺术学(摄影摄像方向) | 具有实验室影视器材管理能力;专业的摄影摄像灯光布置能力;能完成本实验室的实验教学。有专业经历者优先。 | |
生物科技系 | 教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 动物营养与饲料科学(动物营养与饲料科学方向) | 本科为动科专业 |
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 植物病理学(植物病害综合防治方向) | 本科为植保专业 | |
食品系 | 教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 营养与食品卫生学 | 1.营养成分分析检测及毒理学评价及相近专业。 2.学硕,医学方向,两年以上相关专业工作经验 |
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 食品科学(食品配料与添加剂方向) | 学硕 | |
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 食品科学与工程(食品安全方向) | 能兼实训或实验员岗 | |
基础教学部 | 教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 体育教育训练学(健美操教学与训练方向) | |
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 英语语言文学(应用语言学、翻译方向) | ||
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 中国古代文学(先秦两汉魏晋南北朝文学或唐宋文学或元明清文学方向) | 1.普通话水平达到一级乙等。 2.第一学历师范类优先。 | |
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 计算数学(计算理论与数据处理方向) | 1.具备扎实的数学专业知识基础,优秀的数据分析和编程能力。 2.能够熟练使用MATLAB、SAS、SPSS等常用数学建模与分析工具。 | |
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 概率论与数理统计(数据分析方向) | ||
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 应用数学(系统与控制理论方向) | ||
思想政治理论课教学部 | 教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 马克思主义中国化研究 | 中共党员 |
教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 科学社会主义与国际共产主义运动(当代中国经济与政治方向) | 中共党员 | |
纪委、监察室 | 管理 | 1 | 本科及以上 | 学士及以上 | 工程造价、工程管理 | 有审计工作经验者优先 |
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